Utilisateur:Gregoire.Carpentier/TTS/Public/Teach The Shift - Historique des versions

Gregoire.Carpentier : Contenu remplacé par « Cette page a été déplacée ici : Les conférences Teach The Shift. »

2021-05-26T16:18:08Z

Contenu remplacé par « Cette page a été déplacée ici : Les conférences Teach The Shift. »

Gregoire.Carpentier : /* La conférence « Grand Public » */

2021-05-26T13:43:37Z

La conférence « Grand Public »

Gregoire.Carpentier le 20 avril 2021 à 11:30

2021-04-20T11:30:58Z

Gregoire.Carpentier le 8 avril 2021 à 23:05

2021-04-08T23:05:46Z

Gregoire.Carpentier le 8 avril 2021 à 23:04

2021-04-08T23:04:57Z

Gregoire.Carpentier : /* La conférence « Étudiants, Climat & Entreprises » */

2021-04-08T23:03:52Z

La conférence « Étudiants, Climat & Entreprises »

Gregoire.Carpentier : /* La conférence « Grand Public » */

2021-04-08T23:02:50Z

La conférence « Grand Public »

Gregoire.Carpentier le 8 avril 2021 à 23:01

2021-04-08T23:01:34Z

Gregoire.Carpentier le 8 avril 2021 à 22:44

2021-04-08T22:44:05Z

Gregoire.Carpentier le 8 avril 2021 à 22:26

2021-04-08T22:26:58Z

← Version précédente		Version du 26 mai 2021 à 16:18
Ligne 1 :		Ligne 1 :
−	~~= Qui sommes-nous ? =~~	+	Cette page a été déplacée ici : [[Les conférences Teach The Shift]].
−
−	Le projet ''Teach The Shift'' vise à compléter le travail pédagogique du Shift Project autour de la transition carbone, avec comme objectifs d’intervenir auprès d’autres publics que celui ciblé par le Shift et d'encourager chez ces derniers un changement de comportement.
−
−	Parmi les difficultés inhérentes aux messages portés par les enjeux énergie-climat, on note qu’ils sont souvent perçus comme profondément anxiogènes, ce qui génère fréquemment des effets contre-productifs de sidération, de découragement, de culpabilisation, voire de déni. En outre, ils sont souvent décrit de façon très technique, risquant d'exclure une partie du public visé.
−
−	Pour surmonter ces difficultés, et sans se départir de l’exigence scientifique propre aux Shifters, ''Teach The Shift'' vise constamment à créer des effets d’'''enthousiasme''', d’'''engouement''', de '''dynamique''' et de '''motivation''', considérés comme des préalables au « passage à l’acte ». Dans cette optique, ''Teach The Shift'' s'attache à présenter :
−	* un '''message simple, axé sur des solutions concrètes''', si possible « prêtes à l’emploi », et sur les bénéfices à en tirer ;
−	* une '''approche positive''', volontiers décontractée, voire drôle
−
−	~~= Nos conférences =~~
−
−	~~Avec le temps, plusieurs contenus ont~~ été ~~développés dans le cadre de ''Teach The Shift'', chacun ciblant un type d'audience particulier~~ :
−	* Une conférence « Grand Public », qui vise le grand public.
−	* Une conférence « Étudiants, Climat & Entreprises », qui cible les étudiants et futurs cadres d'entreprise.
−
−	~~=== La conférence « Grand Public » ===~~
−
−	[[~~Fichier:TTS Conference grand public flyer 20210420.png\|350px\|thumb\|right]]~~
−
−	La conférence historique de ''Teach The Shift'' cherche à convaincre qu'à l'échelle individuelle, il est possible d'avoir un impact positif et significatif sur son empreinte carbone et sur le changement climatique ; qu'il est possible d'agir, que c'est important d'agir, et qu'on peut agir tout de suite.
−
−	~~Pleinement dans l'esprit de ''~~Teach The Shift'' exposé plus haut, la conférence « Grand Public » met surtout l'accent sur le climat, et très peu sur la déplétion des ressources énergétiques. De même, l'effet de serre, les notions de budget carbone, d'empreinte carbone sont décrits, certes avec rigueur, et surtout concision. La conférence dédie l'essentiel de son temps à présenter les solutions, qui sont volontairement orientées vers le quotidien du public, vers ses usages. Dans cette conférence, on choisit d'agir moins sur la prise de conscience que sur la motivation, l'objectif étant de limiter au maximum l'effet de sidération et de paralysie au sein de l'assistance.
−
−	La forme pédagogique retenue consiste en une intervention scindée en 2 temps, chacun jouant un rôle, à la fois pour motiver et susciter le passage à l’acte, et pour faciliter l’appropriation de solutions :
−	* une présentation / '''conférence''' d'environ 1h à 1h15 : l'essentiel de cette conférence consiste en la présentation d'une douzaine de solutions qui permettent de réduire significativement l'empreinte carbone individuelle, et qui sont accessibles à l'échelle individuelle. Les diapositives en support cherchent à être percutantes, et imagées ; elles contiennent très peu de texte, et ne montrent pour ainsi dire jamais de graphe. Elles privilégient les animations.
−	* une '''partie interactive''' de questions/réponses, destinées à susciter l'engagement de personnes dans l'auditoire.
−
−	~~=== La conférence « Étudiants, Climat & Entreprises » ===~~
−
−	~~[[Fichier:TTS Conference etudiants flyer 20210420.png\|350px\|thumb\|right]~~]
−
−	En ciblant les futurs cadres d'entreprise, cette conférence cherche à convaincre que ''business'' et changement climatique ne sont pas nécessairement antinomiques, et que les meilleures opportunités de ''business'' sont et seront celles qui participent le moins à la déstabilisation du climat, voire qui participent à l'atténuation du changement climatique.
−
−	Après avoir rappelé les causes du changement climatique et les risques que ses conséquences font peser sur nos écosystèmes et en particulier sur les entreprises, la conférence analyse des exemples concrets de stratégie climat et décode les communications des entreprises face aux défis environnementaux. Nous y défendons l'idée que la transition ne se fera pas sans les entreprises, et que les salariés formés sur ces sujets énergie-climat y auront assurément une carte à jouer !
−
−	~~La conférence dure 1h05, et se prolonge sur un temps d'échange avec le public.~~
−
−	~~= Nous contacter =~~
−
−	* Vous souhaitez accueillir une conférence TTS : C'est par '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCVI1E7FF7p0tBzgk4Z9rnfU_V-FD29GGlxdTM4yvSIf-KRQ/viewform ici]~~'''!~~
−	* Vous souhaitez contacter notre équipe d'organisation des conférences : '''[http://mailto:conference@theshifters.org conference@theshifters.~~org]'''~~

← Version précédente		Version du 26 mai 2021 à 13:43
Ligne 18 :		Ligne 18 :

	[[Fichier:TTS Conference grand public flyer 20210420.png\|350px\|thumb\|right]]		[[Fichier:TTS Conference grand public flyer 20210420.png\|350px\|thumb\|right]]
−

	La conférence historique de ''Teach The Shift'' cherche à convaincre qu'à l'échelle individuelle, il est possible d'avoir un impact positif et significatif sur son empreinte carbone et sur le changement climatique ; qu'il est possible d'agir, que c'est important d'agir, et qu'on peut agir tout de suite.		La conférence historique de ''Teach The Shift'' cherche à convaincre qu'à l'échelle individuelle, il est possible d'avoir un impact positif et significatif sur son empreinte carbone et sur le changement climatique ; qu'il est possible d'agir, que c'est important d'agir, et qu'on peut agir tout de suite.

@@ Ligne 17 : / Ligne 17 : @@
 === La conférence « Grand Public » ===
-[[Fichier:TTS Conference grand public flyer.png|350px|thumb|right]]
+[[Fichier:TTS Conference grand public flyer 20210420.png|350px|thumb|right]]
 La conférence historique de ''Teach The Shift'' cherche à convaincre qu'à l'échelle individuelle, il est possible d'avoir un impact positif et significatif sur son empreinte carbone et sur le changement climatique ; qu'il est possible d'agir, que c'est important d'agir, et qu'on peut agir tout de suite.
@@ Ligne 29 : / Ligne 30 : @@
 === La conférence « Étudiants, Climat & Entreprises » ===
-[[Fichier:TTS Conference etudiants flyer.png|350px|thumb|right]]
+[[Fichier:TTS Conference etudiants flyer 20210420.png|350px|thumb|right]]
 En ciblant les futurs cadres d'entreprise, cette conférence cherche à convaincre que ''business'' et changement climatique ne sont pas nécessairement antinomiques, et que les meilleures opportunités de ''business'' sont et seront celles qui participent le moins à la déstabilisation du climat, voire qui participent à l'atténuation du changement climatique.

@@ Ligne 39 : / Ligne 39 : @@
 = Nous contacter =
-* Vous souhaitez accueillir une conférence TTS : C'est par '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCVI1E7FF7p0tBzgk4Z9rnfU_V-FD29GGlxdTM4yvSIf-KRQ/viewform|ici]'''!
+* Vous souhaitez accueillir une conférence TTS : C'est par '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCVI1E7FF7p0tBzgk4Z9rnfU_V-FD29GGlxdTM4yvSIf-KRQ/viewform ici]'''!
 * Vous souhaitez contacter notre équipe d'organisation des conférences : '''[http://mailto:conference@theshifters.org conference@theshifters.org]'''

@@ Ligne 39 : / Ligne 39 : @@
 = Nous contacter =
-* Vous souhaitez accueillir une conférence TTS : C'est par '''[*|ici]'''!
+* Vous souhaitez accueillir une conférence TTS : C'est par '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCVI1E7FF7p0tBzgk4Z9rnfU_V-FD29GGlxdTM4yvSIf-KRQ/viewform|ici]'''!
 * Vous souhaitez contacter notre équipe d'organisation des conférences : '''[http://mailto:conference@theshifters.org conference@theshifters.org]'''

@@ Ligne 29 : / Ligne 29 : @@
 === La conférence « Étudiants, Climat & Entreprises » ===
-[[Fichier:TTS Conference etudiants flyer.png|400px|thumb|right|TTS Etudiants, Climat et Entreprises]]
+[[Fichier:TTS Conference etudiants flyer.png|350px|thumb|right]]
 En ciblant les futurs cadres d'entreprise, cette conférence cherche à convaincre que ''business'' et changement climatique ne sont pas nécessairement antinomiques, et que les meilleures opportunités de ''business'' sont et seront celles qui participent le moins à la déstabilisation du climat, voire qui participent à l'atténuation du changement climatique.
-Après avoir rappelé les causes du changement climatique et les risques que ses conséquences font peser sur nos écosystèmes et en particulier sur les entreprises, la conférence analyse des exemples concrets de stratégie climat et décode les communications des entreprises face aux défis environnementaux. La transition ne se fera pas sans les entreprises, et les salariés formés sur ces sujets énergie-climat y auront assurément une carte à jouer !
+Après avoir rappelé les causes du changement climatique et les risques que ses conséquences font peser sur nos écosystèmes et en particulier sur les entreprises, la conférence analyse des exemples concrets de stratégie climat et décode les communications des entreprises face aux défis environnementaux. Nous y défendons l'idée que la transition ne se fera pas sans les entreprises, et que les salariés formés sur ces sujets énergie-climat y auront assurément une carte à jouer !
 La conférence dure 1h05, et se prolonge sur un temps d'échange avec le public.

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
 = Qui sommes-nous ? =
-Le projet ''Teach The Shift'' vise à compléter le '''travail pédagogique''' du Shift Project autour de la transition carbone, avec comme objectifs :
+Le projet ''Teach The Shift'' vise à compléter le travail pédagogique du Shift Project autour de la transition carbone, avec comme objectifs d’intervenir auprès d’autres publics que celui ciblé par le Shift et d'encourager chez ces derniers un changement de comportement.
-''Teach The Shift'' vise donc en premier lieu le « grand public » - le « vrai », pas celui des associations déjà plus ou moins sensibilisées aux sujets du changement climatique. ''Exit'' le militant écolo, ''exeunt'' les ingénieurs !
+Parmi les difficultés inhérentes aux messages portés par les enjeux énergie-climat, on note qu’ils sont souvent perçus comme profondément anxiogènes, ce qui génère fréquemment des effets contre-productifs de sidération, de découragement, de culpabilisation, voire de déni. En outre, ils sont souvent décrit de façon très technique, risquant d'exclure une partie du public visé.
-Parmi les difficultés inhérentes aux messages portés par ces enjeux, on note qu’ils sont souvent :
+Pour surmonter ces difficultés, et sans se départir de l’exigence scientifique propre aux Shifters, ''Teach The Shift'' vise constamment à créer des effets d’'''enthousiasme''', d’'''engouement''', de '''dynamique''' et de '''motivation''', considérés comme des préalables au « passage à l’acte ». Dans cette optique, ''Teach The Shift'' s'attache à présenter :
 * un '''message simple, axé sur des solutions concrètes''', si possible « prêtes à l’emploi », et sur les bénéfices à en tirer ;
-* une '''approche positive''', volontiers décontractée, voire drôle : certaines personnes apprennent mieux si elles ont le sentiment de s'amuser, et l'humour est généralement un moyen efficace pour faire retenir un message au cerveau humain (c'est bien pour ça que la publicité en use et en abuse !)
+* une '''approche positive''', volontiers décontractée, voire drôle
 = Nos conférences =
@@ Ligne 32 : / Ligne 24 : @@
 * une présentation / '''conférence''' d'environ 1h à 1h15 : l'essentiel de cette conférence consiste en la présentation d'une douzaine de solutions qui permettent de réduire significativement l'empreinte carbone individuelle, et qui sont accessibles à l'échelle individuelle. Les diapositives en support cherchent à être percutantes, et imagées ; elles contiennent très peu de texte, et ne montrent pour ainsi dire jamais de graphe. Elles privilégient les animations.
 * une '''partie interactive''' de questions/réponses, destinées à susciter l'engagement de personnes dans l'auditoire.
 == La conférence « Étudiants, Climat & Entreprises » ==
-En ciblant les futurs cadres d'entreprise, cette conférence cherche à convaincre que ''business'' et changement climatique ne sont pas antinomiques, et que les meilleures opportunités de ''business'' sont et seront celles qui participent le moins à la déstabilisation du climat, voire qui participent à l'atténuation du changement climatique.
+En ciblant les futurs cadres d'entreprise, cette conférence cherche à convaincre que ''business'' et changement climatique ne sont pas nécessairement antinomiques, et que les meilleures opportunités de ''business'' sont et seront celles qui participent le moins à la déstabilisation du climat, voire qui participent à l'atténuation du changement climatique.
 = Nous contacter =