Plateforme pédagogique/Feuille de route

Coucou

Feuille de route

Début du travail (phase terminée)

• étude du cahier des charges
• choix d'un système de gestion de contenu (Moodle)
• déploiement d'une instance de Moodle en ligne
• prendre en main Moodle
  • à la fois en tant qu'utilisateur et qu'administrateur
• publication des premiers contenus

Construire une base solide (en cours)

• choisir un nom
• infrastructure informatique
  • louer un nom de domaine
  • migrer vers un hébergement mutualisé (parce que coût & maintenabilité)
  • configurer un service d'analyse de fréquentation (Piwik)
  • rendre l'environnement Moodle réplicable sur son ordinateur
    • (pour équipe configuration, développeurs web, et designers)
    • mettre en place un/des dépôts gitlab (nombre illimité de contributeurs sur dépôt privé)
• clarifier comment contribuer
  • dresser une feuille de route
  • éditer la page "Plateforme pédagogique" du wiki
    • enlever ce qui est vieux
    • lien vers cette feuille de route, avec paragraphe court qui résume où on est en est
    • rôles bienvenus (pas forcément dans la phase actuelle de la feuille de route)
    • comment/où signaler une anomalie ou soulever une question
  • mettre lien sur page d'accueil de la plateforme "ceci est un travail en cours. pour contribuer" -> wiki

En parallèle,

• continuer à prendre en main Moodle
• continuer à publier des contenus
• entamer discussions sur questions de fond de la phase suivante

Vers la beta : ergonomie et image

• statuer sur des questions de fond, notamment
  • hiérarchisation du contenu
  • modération des discussions : quel périmètre pour les forums
  • gouvernance de la plateforme : qui gère ? qui est responsable ?
  • confidentialité des forums
  • confidentialité de l'annuaire et des profils d'enseignants
  • licences des contenus
  • identité des enseignants : peut-on utiliser un pseudonyme ?
  • légitimité des contributions
    • attribution des comptes enseignant post-beta : affiliation nécessaire à l'enseignement supérieur ?
• étape 1 : conception. Livrables :
  • synoptique des vues par parcours (cf. Plateforme pédagogique/Parcours)
  • croquis des vues
  • hiérarchisation du contenu (cours & forums)
  • brief pour l'identité visuelle
  • brief pour la rédaction des pages de présentation
• étape 2 : implémentation
  • configuration de Moodle
    • supprimer les contenus de test qui ne sont pas de vrais cours ou discussions
    • rendre possibles les parcours tracés par la conception
    • enlever les éléments superflus (non inclus dans les croquis)
  • en parallèle, création d'une identité visuelle : logo + charte graphique (couleurs, polices, icônes)
  • en parallèle, rédaction des pages statiques
  • en parallèle, identification d'une solution Moodle pour éditer les pages statiques depuis l'interface d'administration
  • ensuite, webdesign intégrant l'identité visuelle
    • les textes de la page d'accueil devront être éditables depuis l'interface d'administration
  • ensuite/pendant, test sur différents navigateurs
• recrutement+affectation des postes nécessaires à la beta + post-beta

Beta

• appel aux shifters et leur réseau (notamment dans l'esup)
  • pour ouvrir aux enseignats de la "première couronne" des Shifters
  • pour tester sur plusieurs ordinateurs / mobiles
  • organiser des tests d'utilisabilité
  • animer les forums, notamment encourager à suggérer des cours
• embrayer sur "préparation au lancement public"

Préparation au lancement

• création d'un compte twitter
• configuration du rendu des pages lorsque partagées sur Facebook/Twitter (balises OpenGraph)
• travail sur robustesse de l'infra en cas de surcharge et/ou reboot
• travail sur les temps de chargement (utiliser webpagetest)

Lancement public de l'initiative

• après 2 semaines d'utilisation sans (trop de) bugs
• sur aval du Shift
• communication par le Shift, soutenue par les Shifters
  • contact des enseignants signataires de l'Appel