Différences entre versions de « Plateforme pédagogique »

Version actuelle datée du 22 mai 2020 à 02:38

Mission
Dates
Créée	Achevée
21/06/2019
Contacts
The Shift Project	Shifters
Clémence V.	Delphine Chadefaux Julian Mathevet Antoine Laffargue Thomas Rialan
Contributeurs
27
Documents
Cahier des charges

Description de la mission

Structurer une communauté d’enseignants via un espace de travail permettant à ces personnes d’échanger entre elles au sujet de l'enseignement des enjeux climatiques.

Les besoins sont décrits dans le cahier des charges.

C'est un projet très élaboré et ambitieux, qui nécessite de lourds moyens (évalués par un professionnel à 70000€ d’expertise), et dont nous souhaiterions voir le Ministère s’emparer. Ce que nous visons dans le cadre de cette mission est d’une ampleur moindre, et vise surtout à offrir une solution alternative aux enseignants et autres acteurs de la communauté pédagogique qui souhaite échanger avec leurs pairs de différentes disciplines, et partager des ressources pédagogiques. Et ce en attendant que la plateforme que nous avons pensée voit le jour (ce qui risque de prendre du temps, si cela a lieu).

Nom choisi pour cette plateforme : enseignerleclimat.org

Contenu de la mission

En partant du cahier des charges et de l'analyse des solutions logicielles existantes, nous avons choisi l'outil Moodle qui répond intégralement au besoin et est bien connue dans le monde de l'enseignement.

Edit du 20/05/2020 :

Suite à de trop nombreuses difficultés techniques rencontrées sur cet outil, l'équipe de développement de la plateforme enseignerleclimat.org a décidé de se tourner vers un autre outil open source Flarum. Vous pourrez très prochainement la tester et nous faire vos retours !

Nous espérons que la plateforme deviennent opérationnelle d'ici les prochaines semaines et puisse être diffusée par The Shift Project et l'association The Shifters. Si vous souhaitez en être tenus informé, vous pouvez en faire la demande à Clémence Vorreux

Echéances

Pas d'échéances précise du fait du changement d'outil. Mais nous espérons avoir une version testable le plus rapidement possible.

Outil d'équipe : Slack et Trello

les chaines Slack

m_plateforme_pédago (privée) : Collecter des retours sur la plateforme pédagogique conçue et mise en ligne par les Shifters (production)
m_plateforme_pédago_admin_info (privée) : Chaîne dédiée à l'infra.
m_plateforme_pédago_config (privée) : Chaîne dédiée au développement/configuration de la plateforme.

les projets Trello

Le trello moodle est [ici] (OBSOLETE)
Le trello de l'infra est [ici]

Adresses des plateformes (Edit du 20/05/2020 : obsolète aujourd'hui)

Dev : https://dev.enseignerleclimat.org/
Prod : https://www.enseignerleclimat.org

Tu souhaites participer ?

Nous n'avons pas besoin de nouvelles ressources/personnes pour la phase de développement de l'application V0. Lorsque l'application sera testable, nous communiquerons en ce sens.

Avancé et suivi du projet

L'ensemble des éléments d'avancée est partagé sur la chaine slack principal #m_plateforme_pédago. Nous allons également mettre à jour régulièrement cette section en fonction des besoins et pour que l'avancé du projet soit rendue visible.
Néanmoins si tu souhaites avoir plus de détail tu peux consulter la Feuille de route que nous avons établi.

Développement de la plateforme en version V0 (en cours)

Aujourd'hui, nous n'avons pas besoin de nouvelles ressources/personnes pour la phase de développement de l'application V0. Plus de détail dans la Feuille de route.

Audit d'autres outils d'échanges de cours (à commencer)

Vous êtes enseignant, professeur et vous utilisez des plateformes d'échanges pédagogiques ? Peu importe le sujet Français, Math, Histoire Philo? Cela peut être un forum, une plateforme, un réseau social (Facebook, Slack, Discord, Télégram ...) Vos retours sont importants : Comment se passe la modération des sujets, mise en avant de ressource partagée fiable (vote, like ?)

Faites le nous savoir sur la chaîne slack dédiée : #m_plateforme_pédago

Communauté d'enseignants (date de commencement non défini)

Nous souhaitons avoir tout d'abord une plateforme stable et en ligne.
Mais il est certain que cette communauté aura pour tâche de :

Publier des ressources et du contenu et le diffuser le plus largement possible auprès de ses pairs

Faire vivre la plateforme, animer et modérer les forums de discussions

Constituer une liste d'intervenants et de conférencier pour intervenir dans des établissements

Livrables

Date	Objet	Document
09/04/2020	Réunion du 09/04/2020	Compte rendu de réunion

Conception de l'outil

Plateforme Flarum

Cette section est en cours de construction

Plateforme Moodle (Obsolète)

Voir Plateforme pédagogique/Conception

Voir Plateforme_pédagogique/Moodle

Voir Plateforme_pédagogique/Feuille_de_route

@@ Ligne 5 : / Ligne 5 : @@
 |DateAchèvement =
 |ContactShift = [mailto:clemence.vorreux@theshiftproject.org Clémence V.]
-|ContactShifters = [mailto:vincent.lefoulon@free.fr Vincent Lefoulon]
+|ContactShifters = [mailto:delphine.chadefaux@posteo.net Delphine Chadefaux] <br> [mailto:julian.mathevet@gmail.com Julian Mathevet] <br> [mailto:antoine.laffargue@gmail.com Antoine Laffargue] <br> [mailto:rialan.thomas@gmail.com Thomas Rialan]
 |Contributeurs = 27
 |Rendus = [[Media:Plateforme_pédagogique_cahier_des_charges.pdf|Cahier des charges]]
-|ChaineSlack=m_plateforme_pédago <br/> (chaîne privée aux contributeurs)}}
+|ChaineSlack='''m_plateforme_pédago''' <br> '''m_plateforme_pédago_admin_info''' <br> '''m_plateforme_pédago_config'''}}
 == Description de la mission ==
-Structurer une communauté d’enseignants, via un espace de travail (Slack ou autre, à réfléchir) permettant à ces personnes d’échanger entre elles au sujet de l'enseignement des enjeux climatiques.
+Structurer une communauté d’enseignants via un espace de travail permettant à ces personnes d’échanger entre elles au sujet de l'enseignement des enjeux climatiques.
 '''Les besoins sont décrits dans le [[Media:Plateforme_pédagogique_cahier_des_charges.pdf|cahier des charges]].'''
-A ce propos, « il s’agit là d’un projet très élaboré et ambitieux, qui nécessite de lourds moyens (évalués par un professionnel à 70000€ d’expertise), et dont nous souhaiterions voir le Ministère s’emparer. Ce que nous visons dans le cadre de cette mission est d’une ampleur moindre, et vise surtout à offrir une solution alternative aux enseignants et autres acteurs de la communauté pédagogique qui souhaite échanger avec leurs pairs de différentes disciplines, et partager des ressources pédagogiques. Et ce en attendant que la plateforme que nous avons pensée voit le jour (ce qui risque de prendre du temps, si cela a lieu) ».
+C'est un projet très élaboré et ambitieux, qui nécessite de lourds moyens (évalués par un professionnel à 70000€ d’expertise), et dont nous souhaiterions voir le Ministère s’emparer. Ce que nous visons dans le cadre de cette mission est d’une ampleur moindre, et vise surtout à offrir une solution alternative aux enseignants et autres acteurs de la communauté pédagogique qui souhaite échanger avec leurs pairs de différentes disciplines, et partager des ressources pédagogiques. Et ce en attendant que la plateforme que nous avons pensée voit le jour (ce qui risque de prendre du temps, si cela a lieu).
-Le mail de Clémence contient des '''informations supplémentaires''' :
+Nom choisi pour cette plateforme : '''enseignerleclimat.org'''
-<blockquote>
+== Contenu de la mission ==
-Certains d’entre vous ont demandé certaines précisions avant de confirmer leur engagement, je vais donc tacher d’éclairer la démarche, afin que vous puissiez décider si vous souhaitez vraiment contribuer à cette mission :
+En partant du [http://benevoles-tsp.org/MediaWiki/images/f/f7/Plateforme_p%C3%A9dagogique_cahier_des_charges.pdf cahier des charges] et de l'analyse des [https://lite.framacalc.org/shifters_plateforme_pedago solutions logicielles existantes], nous avons choisi l'outil [https://moodle.org Moodle] qui répond intégralement au besoin et est bien connue dans le monde de l'enseignement.
+'''Edit du 20/05/2020 :'''
+Suite à de trop nombreuses difficultés techniques rencontrées sur cet outil, l'équipe de développement de la plateforme '''enseignerleclimat.org''' a décidé de se tourner vers un autre outil open source [https://flarum.org/ Flarum].
+Vous pourrez très prochainement la tester et nous faire vos retours !
+Nous espérons que la plateforme deviennent opérationnelle d'ici les prochaines semaines et puisse être diffusée par The Shift Project et l'association The Shifters. Si vous souhaitez en être tenus informé, vous pouvez en faire la demande à [mailto:clemence.vorreux@theshiftproject.org Clémence Vorreux]
+== Echéances ==
+Pas d'échéances précise du fait du changement d'outil.
+Mais nous espérons avoir une version testable le plus rapidement possible.
+== Outil d'équipe : Slack et Trello ==
+=== les chaines Slack ===
+m_plateforme_pédago (privée) : Collecter des retours sur la plateforme pédagogique conçue et mise en ligne par les Shifters (production)<br>
+m_plateforme_pédago_admin_info (privée) : Chaîne dédiée à l'infra.<br>
+m_plateforme_pédago_config (privée) : Chaîne dédiée au développement/configuration de la plateforme.<br>
+=== les projets Trello ===
+Le trello moodle est [[https://trello.com/b/fHBgF9Mt/plateforme-p%C3%A9dagogique-moodle ici]] '''(''OBSOLETE'')'''<br>
+Le trello de l'infra est [[https://trello.com/b/U36O6Qpc/plateforme-p%C3%A9dagogique-shifters ici]]<br>
+== Adresses des plateformes (Edit du 20/05/2020 : obsolète aujourd'hui)==
+Dev : https://dev.enseignerleclimat.org/<br>
+Prod : https://www.enseignerleclimat.org<br>
+==Tu souhaites participer ?==
+Nous n'avons pas besoin de nouvelles ressources/personnes pour la phase de développement de l'application V0. Lorsque l'application sera testable, nous communiquerons en ce sens.
+==Avancé et suivi du projet==
+L'ensemble des éléments d'avancée est partagé sur la chaine slack principal #m_plateforme_pédago.
+Nous allons également mettre à jour régulièrement cette section en fonction des besoins et pour que l'avancé du projet soit rendue visible.<br>
+Néanmoins si tu souhaites avoir plus de détail tu peux consulter la [[Feuille de route]] que nous avons établi.<br>
-* Il s’agit à ce stade uniquement de constituer et structurer la plateforme, pas encore de la diffuser, ni encore de l’alimenter avec des ressources et témoignages. Cette phase viendra plus tard. Si c’est sur cet aspect que vous souhaitez contribuer, ne vous inquiétez pas, tout le réseau des Shifters seront tenus informés de la mise en route de la plateforme, et il sera temps d’apporter votre aide pour cette étape à ce stade.
+===Développement de la plateforme en version V0 (en cours)===
-* En ce qui concerne l’organisation de cette mission, il est nécessaire qu’un pilote se désigne, pour coordonner le travail, et animer le suivi de la mission, et faire le lien plus directement avec moi au Shift. à certains d’entre vous se sentent-ils capables de tenir ce rôle ? En effet, je ne piloterais pas précisément cette mission, même si nous travaillerons en étroite collaboration pour être sûrs d’aller dans la bonne (et la même) direction. Si vous êtes intéressés, merci de me le signaler !
-* En ce qui concerne les outils de travail, le plus simple est que ceux d’entre vous qui sont toujours motivés pour discuter concrètement des outils et supports à disposition se retrouve sur une chaine dédiée sur le slack Shifters (#Mission Plateforme pédagogique) pour se reconnaitre et initier les échanges. Pour le support « papier », je vous laisse décider de l’outil qui vous convient le mieux (j’ai personnellement tendance à utiliser un googledoc et googlesheet pour travailler à plusieurs et mettre les idées en commun). Ne pas être à Paris ne devrait pas poser de problème, et la plupart des échanges pourront, je pense, se faire via les outils numériques.
-* En termes de quantité de travail demandée : ce sera selon le nombre de personnes impliquées. Mais a priori il s’agit plutôt de mener une discussion et partager vos expériences quant à ces outils-là, et ensuite réfléchir à la manière de structurer l’outil. Puis la diffusion se fera avec l’aide de tous les shifters qui le voudront, et ne devrait pas être trop prenante.
-Quelques idées mentionnées par mail : l’utilité de regarder et comparer les outils de partage de contenu déjà existantes et utilisées par les enseignants (moodle, workplace, slack).
+Aujourd'hui, nous n'avons pas besoin de nouvelles ressources/personnes pour la phase de développement de l'application V0.
-</blockquote>
+Plus de détail dans la [[Feuille de route]].
-== Équipe ==
+===Audit d'autres outils d'échanges de cours (à commencer)===
-Elle est constituée de :
+Vous êtes enseignant, professeur et vous utilisez des plateformes d'échanges pédagogiques ? Peu importe le sujet Français, Math, Histoire Philo? Cela peut être un forum, une plateforme, un réseau social (Facebook, Slack, Discord, Télégram ...)
+Vos retours sont importants : Comment se passe la modération des sujets, mise en avant de ressource partagée fiable (vote, like ?)
-* 1 référent, coordinateur de la mission : Vincent Lefoulon
+Faites le nous savoir sur la chaîne slack dédiée : #m_plateforme_pédago
-* 26 contributeurs
-== Contenu de la mission ==
+===Communauté d'enseignants (date de commencement non défini)===
-=== Etude du cahier des charges ===
+Nous souhaitons avoir tout d'abord une plateforme stable et en ligne.<br>
+Mais il est certain que cette communauté aura pour tâche de :
+<blockquote>
+* Publier des ressources et du contenu et le diffuser le plus largement possible auprès de ses pairs
+* Faire vivre la plateforme, animer et modérer les forums de discussions
+* Constituer une liste '''d'intervenants et de conférencier''' pour intervenir dans des établissements
+</blockquote>
-Le terme « outil » désigne l'outil temporaire mis en place par les Shifters et non pas l'outil final.
+===Livrables===
-==== Questions/remarques ====
+{| class="wikitable"
+! Date
+! Objet
+! Document
+|-
+|09/04/2020
+|'''Réunion du 09/04/2020'''
+|[https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=https://trello-attachments.s3.amazonaws.com/5dc85f64c025c9125744ceb3/5e8f22651b1ea56d3e2cdf70/b9fe1825febcbf0733c1ec38939702bf/2020-04-09_CR_de_la_r%25C3%25A9union_plateforme_p%25C3%25A9dagogique_de_mardi_7_avril_2020.docx Compte rendu de réunion]
+|}
-''On liste ici les potentiels points peu clairs du cahier des charges, les questions non soulevées...''
+== Conception de l'outil ==
-* L'outil devra-t-il être sous licence libre ?
+=== Plateforme Flarum ===
-* Par qui sera-t-il déployé et maintenu (d'un point de vue informatique) ?
-* Qui maintiendra le contenu de la plateforme (alimentation, modération...) ?
-* Présence de données personnelles dans un compte d'utilisateur et probablement un profil, le RGPD doit être "légalement" appliqué.
-* Des contenus vont être mis en ligne. Peut se poser la question de la propriété intellectuelle et de la licence
-* Attention aux suites et aux applications gratuites sur le cloud. La sécurité et la confidentialité des données (si c'est un prérequis) ne sont pas nécessairement "garanties". L'ANSSI (Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d'Information) fait des recommandations en ce sens. En outre, certaines plateforme autorisent un nombre limité de messages.
-* Peut-on avoir plusieurs outils, à l'instar des Shifters qui travaillent avec Slack pour les discussions et un wiki pour le contenu persistent ?
-* "Possibilité pour les utilisateurs d’uploader des ressources pédagogiques accessibles à tous" -> "tous" inclut-il les personnes non inscrites sur la plateforme ?
-==== Suggestions ====
+''Cette section est en cours de construction''
-''Cette section contient des suggestions sur le rôle et les fonctionnalités de l'outil. En particulier, les opinions/souhaits/attentes des enseignants nous sont précieux.''
+=== Plateforme Moodle (Obsolète) ===
-=== Outils ===
+Voir [[Plateforme pédagogique/Conception]]
-https://lite.framacalc.org/shifters_plateforme_pedago
+Voir [[Plateforme_pédagogique/Moodle]]
-[[Category:Missions]]
+Voir [[Plateforme_pédagogique/Feuille_de_route]]