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Différences entre versions de « Plateforme pédagogique/Conception »
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Version du 19 octobre 2019 à 01:19
Cette page contient la liste des vues que devra présenter la plate-forme, avec éventuellement des croquis.
L'idée est de savoir collectivement où on va avant d'attaquer la configuration de Moodle.
Une "vue" est quelque chose que l'utilisateur voit : ça peut être tout ou partie d'une page Web, ou bien le contenu d'un mail envoyé par la plate-forme.
Si quelque chose n'est pas clair pour vous, c'est sûrement pas clair non plus pour quelqu'un d'autre :)
Merci de noter vos remarques/questions :
- si ça a rapport à une vue en particulier, dans la sous-section adaptée
- pour toutes les autres questions/remarques, dans la section "Discussion générale"
Croquis alternatifs/complémentaires bienvenus ! Vous pouvez importer des fichiers sur le wiki.
Ressources
- la section "Objectifs" de Plateforme pédagogique/Feuille de route
- travail datant du 17/10/2019 (Naji) (zip contenant toutes les images)
- date du moment où on pensait prendre le nom "climatsup", ne restez pas fixé là-dessus :)
- ce travail s'intéresse uniquement
- aux visiteurs et aux enseignants, il ne couvre pas les rôles support
- au rendu sur ordinateur, pour des premiers échanges. Plus tard, il faudra penser au rendu sur smartphone et lecteur d'écran, et les tester.
- Page de couverture / légende des croquis
- Scénarios d'utilisation
- Enseignant : parcours "créer un cours" et "modifier un cours" (plusieurs chemins mènent à Rome)
Index des vues
Légende :
- légende des croquis
- "MOD" = "pas trop besoin d'y réfléchir a priori : on va prendre ce que fournit Moodle et l'adapter à notre charte graphique".
S'il s'avère que cette adaptation n'est pas triviale, on retire "MOD", on dessine un croquis, puis on le discute. - "TXT" = "pas besoin de croquis, cette vue est majoritairement composée de texte".
La discussion liée à cette vue devrait au moins contenir un lien vers un framapad. Sinon, créez-le svp. - pour les croquis, "r1" veut dire "révision 1". Si vous ajoutez un croquis à une vue qui a déjà connu 2 révisions de croquis, nommez le lien vers votre croquis "r3". Ensuite ce sera r4, r5, etc.
- "Visibilité" :
- = "visiteur" : cette vue est identique que l'on soit visiteur (non connecté) ou enseignant (connecté)
- = "visiteur + enseignant" : cette vue change légèrement selon qu'on est visiteur ou enseignant
- = "enseignant" : cette vue est uniquement accessible aux enseignants
Vue | Croquis | Visibilité |
---|---|---|
Première impression | ||
Page d'accueil | r1 | visiteur |
Présentation / "C'est quoi ?" | TXT, voir plus bas | visiteur |
Page "Enseignants" | la page r1
"gros" formulaire de connexion-inscription r1 |
visiteur |
Éléments récurrents | ||
Tête de page | tête de page r1
"petit" formulaire de connexion r1 |
visiteur + enseignant |
Pied de page | r1 | visiteur |
Barre d'utilisateur | r1 | enseignant |
Petits éléments récurrents | r1 | visiteur |
Les cours | ||
Liste des cours | r1 | visiteur + enseignant |
Détail d'un cours | r1 | visiteur + enseignant |
Créer un cours | r1 | enseignant |
Modifier un cours | MOD | enseignant |
Mes cours | MOD | enseignant |
Communauté : discussions | ||
Toutes les discussions | r1 | visiteur + enseignant |
Une discussion | MOD | visiteur + enseignant |
Lancer une discussion | MOD | enseignant |
Communauté : rencontrer/contacter des enseignants | ||
Annuaire des enseignants | r1 | visiteur |
Profil d'un enseignant | r1 | visiteur + enseignant |
Mon profil | MOD | enseignant |
Ma messagerie | MOD | enseignant |
Autres vues lorsque connecté | ||
Tableau de bord | MOD | enseignant |
Notifications | MOD | enseignant |
Nouveautés (blog de la plate-forme) | ||
Liste des articles | rien de sorcier | visiteur |
Un article du blog | rien de sorcier | visiteur |
Autres | ||
Résultats de recherche | MOD | visiteur |
Nous contacter | r1 | visiteur |
Aide et FAQ | TXT | visiteur |
Mentions légales | TXT | visiteur |
Politique de confidentialité | TXT | visiteur |
Par e-mail | ||
Confirmation d'inscription | TXT,MOD | visiteur |
Mot de passe oublié | TXT,MOD | enseignant |
Nouvelle notification | TXT,MOD | enseignant |
Remarques à propos de chaque vue, et discussion
Page d'accueil
Lorsqu'on défile, la tête de page rétrécit et reste ancrée au haut de la page, gardant les boutons de partage visibles.
Ce comportement ne se produit que sur la page d'accueil.
Présentation / "C'est quoi ?"
Plan / indications de rédaction :
- contexte
- extraits du rapport ClimatSup du Shift + "Appel à former les étudiants du supérieur"
- tribune "Assurons à nos lycéens une solide éducation scientifique au climat et à la biodiversité !" de Valérie Masson-Delmotte et al.
- Manifeste étudiant pour un réveil écologique
- notre mission
- qui sommes-nous ?
- des enseignants
- qui peut s'inscrire ? bouton-lien "Rejoignez-nous"
- qui gère l'initiative ?
- des enseignants
- quelle limite/périmètre aux cours publiés ici ?
- qui sommes-nous ?
- comment contribuer ?
- quand on est enseignant
- autres coups de mains bienvenus
Page "Enseignants"
Plan / inications de rédaction :
- section "Qui peut s'inscrire ?"
- tous les enseignants : du supérieur, du secondaire, du public, du privé, etc
- quelque soit le champ disciplinaire
- section "La communauté"
- 1 paragraphe max pour introduire la communauté : se rencontrer + échanger
- section "On ne parle que de climat ?"
- élargir aux défis du 21e siècle
- parler de discussions autour de méthodes d'enseignement
Tête de page
Pied de page
Barre d'utilisateur
Petits éléments récurrents
Liste des cours
Détail d'un cours
Créer un cours
Dans un premier temps, on suppose qu'un cours est géré par un seul enseignant.
La description peut servir à mentionner les autres auteurs autrices du cours.
Modifier un cours
Mes cours
Toutes les discussions
Une discussion
Lancer une discussion
Annuaire des enseignants
Profil d'un enseignant
Mon profil
Ma messagerie
Tableau de bord
Notifications
Liste des articles
Un article du blog
Résultats de recherche
Nous contacter
Aide et FAQ
- texte avec un lien vers la page "Nous contacter"
- FAQ (à peupler au fur et à mesure des questions)
- Je suis enseignant et je n'arrive pas faire X une fois connecté, qui peut m'aider ?
- Peut-on être bénévole pour Enseigner le Climat ?
Mentions légales
https://semestriel.framapad.org/p/mentions_legales_plateforme_pedago_shifters?lang=fr
Politique de confidentialité
Mail : confirmation d'inscription
Mail : mot de passe oublié
Mail : nouvelle notification
Discussion générale
(Modifiez cette section pour tout ce qui n'a pas rapport avec une vue en particulier.)