Rennes/Compte-rendu de la réunion du 27/01/2022

Jeudi 27 janvier à 19h00 chez Unis-Cité

Présents: Stève, Bruno, Romain, Fabien, Félix, Mathieu, Antoine, Myriam, Nathalie S., Dewi, Fanny, David, Raphaël, Gildas, Claire, Guillaume, Romain Excusés: Alain, Nathalie D.

Présentation du rapport Shift1Team (Stève)

• Forum : https://forum.theshifters.org/t/shift1team-quest-ce-que-cest-toutes-les-infos-ici/6501
• Rapport final : https://drive.google.com/file/d/1vxE9ByIfLfPsn99tV5hwmEqT4r7jcXGM/view?usp=drivesdk

Notes:

• "faire changer une équipe"
• accompagner grp de personnes => comportement moins carboné
• nécessite bcp de logistique, d'où un début individuel (privilégier entourage lointain, très dur de faire bouger sa famille)
• changement individuel compte

Méthodologie:

• basé sur la psychologie sociale
• préconiser des actions, du concret (pas de la biblio)
• accentuer sur les actions sur un temps long
• adapter les actions au public ciblé (pas de formule magique ou de checklist)

Rapport en 3 parties

• I - Synthèse, biblio
• II - Présentation des techniques, approche pratique
• III - Expérimentation

• savoir/comprendre ne suffit pas (ex : campagnes anti-tabac)

• 2 freins majeurs au changement
  • aspect cognitif
    • comment on réfléchit, comment on acquière la connaissance
    • faire sens de l'information qui nous entoure
    • coordonne nos comportements sociaux
    • biais cognitifs : à comprendre (≠ réprimer)
      • => Cognitive Bias Sheet : https://betterhumans.pub/cognitive-bias-cheat-sheet-55a472476b18?gi=5f0b41cf61c8
      • => Hygiène Mentale : https://www.youtube.com/user/fauxsceptique
  • aspect culturel
    • adaptation individuelle au comportement du groupe
    • notion de finalité, de but commun, de sens

• qui faire changer ?
  • pas trop proche (amis lointains, voisins)
  • personne avec un minimum de désir de changer, ou qui a l'oreille attentive

• Pas de jugement

• Protocole
  • se préparer
  • scénariser l'entrée en matière choisir la première action introduire l'action
  • proposer l'action
  • prévoir la suite

• y aller par étapes, par petits bouts
• bien doser son objectif, il faut que l'engagement vienne de la personne (pas qu'elle se sente forcée) pour qu'elle se pose des questions
• installer un cadre de liberté, de responsabilité
• favoriser les questionnements ouverts

• Partage d'expériences personnelles (changement de mobilité)