Version actuelle datée du 22 septembre 2022 à 15:28

CONSTRUIRE UN MONDE POST-CARBONE c'est avant tout SENSIBILISER ET MOBILISER LA SOCIÉTÉ !

Teach The Shift (TTS en abrégé) est une offre de conférences énergie-climat proposées et animées par les Shifters. Nos conférences ont pour but de déclencher l'action immédiate, visent en priorité les corps intermédiaires et s'appuient sur le réseau des Shifters pour agir à grande échelle.

Le domaine TTS est en charge de produire, d'organiser et d'animer ces conférences, en général articulées en 3 temps :

Fondamentaux du changement climatique (causes, mécanismes, conséquences)
Principaux leviers d’actions (permettant de réduire les émissions de gaz à effet de serre qui causent le changement climatique et de s'adapter à ses inéluctables conséquences)
Invitation à passer à l’action (à titre individuel, en tant que salarié, étudiant, citoyen, élu ou organisation).

Teach The Shift est également en charge de la formation des conférenciers.

Je veux devenir conférencier !

A partir de novembre 2021, tout Shifter peut devenir conférencier. L'ensemble des supports de conférences devient accessible sous licence Creative Commons, et tu peux à peu près en faire tout (ou presque) ce que bon t'en semble. Concrètement, pour récupérer ce qu'on appelle le kit du conférencier (les supports des conférences TTS, mais aussi d'autres choses - surprise !) il te faudra :

Etre à jour de ta cotisation annuelle. Si ce n'est pas le cas (ou si tu as oublié quand tu as payé la dernière fois), consulte la page Adhésion.
Prendre connaissance de la Charte du conférencier et des Conditions générales d'utilisation des conférences TTS.
T'enregistrer (si ce n’est pas déjà fait) auprès du domaine TTS via ce formulaire. (N.B. Il te sera demandé d'approuver la charte et les conditions générales mentionnées. Les conférenciers déjà certifiés et les aspirants déjà recensés par le domaine n’ont pas besoin de se réinscrire. En cas de doute, écris nous à tts@theshifters.org)
Télécharger le kit du conférencier ici. Sache toutefois que si tu viens de régler ta cotisation, tu ne pourras pas télécharger le kit avant quelques jours. Plus d'info dans la FAQ.

Les conférences Teach The Shift

Plusieurs contenus ont été développés (et continuent de l'être !) dans le cadre de Teach The Shift, chacun ciblant un type d'audience particulier :

Conférence	Description	Date de sortie / date de mise à jour
TTS Comex	Séminaire d'une demi-journée exposant les risques que fait peser le changement climatique sur la pérennité d'une entreprise, et comment s'y préparer.	Q2 2022
TTS Elus locaux	Conférence d'1h30 axée sur la résilience de territoires et sur les leviers d'action dont disposent les collectivités.	Q4 2022
TTS Etudiants & Entreprises	En ciblant les futurs cadres d’entreprise, cette conférence cherche à convaincre que business et changement climatique ne sont pas nécessairement antinomiques, et que les meilleures opportunités de business sont et seront celles qui participent le moins à la déstabilisation du climat, voire qui participent à l’atténuation du changement climatique. Durée 1h05 hors questions.	Avril 2022
TTS Grand Public	On cherche à convaincre qu'à l’échelle individuelle, il est possible d’avoir un impact positif et significatif sur son empreinte carbone et sur le changement climatique ; qu’il est possible d’agir, que c’est important d’agir, et qu’on peut agir tout de suite. Durée 1h15 hors questions.	Mai 2022
Homo Sapiens - CO2 : Les liaisons dangereuses	Une conférence / atelier qui privilégie avant tout les interactions avec le public et les questions/réponses à la volée.	Q3 2022
TTS Lycées	Une conférence adressée à des élèves, professeurs, parents d'élèves et personnels administratifs de lycée. Elle présente l'enjeu climat-énergie comme un problème interdisciplinaire qui touche toutes mes matières de l'enseignement. Elle a pour objectif de motiver une équipe à réaliser le bilan carbone du lycée et d'engager des actions de réduction des émissions.	Q3 2022

Il existe enfin une conférence « Shifters », qui cible... les Shifters ! et qui propose un contenu plus approfondi sur les sujets énergie-climat. Cette conférence est donnée par des membres de Teach The Shift mais ne fait pas partie de l'offre publique, et son organisation est confiée au domaine FOrmation INterne (FOIN).

Organisation du domaine

En 2021, Teach The Shift! se transforme pour contribuer à l'un des objectifs majeurs de l'association : sensibiliser et mobiliser la société, massivement et rapidement, sur les enjeux énergie-climat et la sortie au plus tôt de la dépendance aux énergies fossiles.

Pour relever ce défi, le domaine Teach The Shift! - jusqu'alors géré de manière centrale - est en train de déléguer le pilotage opérationnel de l'activité aux groupes locaux.

Les référents locaux

Les groupes locaux vont jouer un rôle de plus en plus important dans la diffusion des idées du Shift Project et des Shifters. Entre fin 2021 et de mi-2022 les groupes locaux vont devenir totalement autonomes pour organiser leurs conférences et former leur conférenciers. Cette autonomie sera permise par des référents TTS, garants au sein d'un groupe local du bon respect des règles et processus définis par le domaine.

Ton groupe n'a pas de référent et tu souhaites jouer ce rôle ? Bravo ! Ecris-nous : conferenciers@theshifters.org !

Les cellules nationales

Le domaine TTS est de longue date structuré en trois activités : l'organisation des conférences, la coordination des conférenciers et la production de contenus. Ces trois activités ont été ces dernières années pilotées par trois cellules de coordination à l'échelle nationale. Elle continuent aujourd'hui d'exister, mais leur rôle évolue.

La cellule Conférences reçoit toutes les demandes entrantes de conférences adressées aux Shifters. Elle appuie les groupes locaux dans l'organisation de leurs conférences et veille au bon reporting de l'activité. Elle sera demain en appui des groupes locaux sur le démarchage des communes, collectivités, entreprises, associations, établissements d'enseignement susceptibles d'accueillir une conférence TTS.
La cellule Conférenciers définit les étapes du parcours de certification des conférenciers et apporte soutien aux groupes locaux dans sa mise en œuvre. Elle sera demain en charge d'animer la communauté des conférenciers sur l'ensemble du territoire, par exemple via la mise en œuvre de contenus pédagogiques adaptés aux conférenciers.
La cellule Contenus a pour mission de produire et de maintenir à jour l'ensemble des supports de conférences.

A compter du mois d'octobre 2021, TTS se renforce avec une quatrième cellule nationale en charge de la communication. Elle a pour mission d'informer la communauté TTS de la sortie de nouvelles conférences, d'étapes clés dans la transformation du domaine et de l'avancement de notre objectif de sensibilisation.

Comment puis-je participer au projet Teach The Shift ?

Nos objectifs 2021-2022

Teach The Shift aspire à une action des sensibilisation à grande échelle de la société. Pour cela le domaine a initié en 2021 une transformation articulée autour de 4 grands chantiers :

Création de nouveaux supports de conférences
Partage de nos contenus à tous les Shifters cotisants
Décentralisation de la gestion opérationnelle en s’appuyant sur les groupes locaux
Prospection et communication

Pour en savoir plus, le plus simple est encore de revoir notre intervention en plénière durant l'Univershifté 2021 (les slides sont ici).

Agir au sein d'un groupe local

La meilleure façon de contribuer à Teach The Shift est aujourd'hui d'agir à l'échelle locale : devenir conférencier, proposer et promouvoir des conférences TTS sur son territoire, devenir référent TTS pour son groupe local, c'est avant tout cela dont nous avons besoin !

Comme tu le sais, TTS est articulé autour de trois grandes missions :

Produire et maintenir des supports de conférences
Former des conférenciers
Organiser des conférences

Historiquement, ces trois missions étaient assurées et coordonnées par l’équipe nationale. Dans le courant de l’année 2021, nous avons fait le choix de déléguer aux groupes loca0ux une partie de ces activités. A partir de janvier 2022, les groupes locaux seront donc responsables :

De la formation de leurs conférenciers.
De l’organisation des conférences qui ont lieu dans leur département / région / pays. Cela peut inclure aussi bien des demandes entrantes (adressées par exemple via le Shift ou par une cellule nationale) que des conférences qui sont démarchées directement au niveau local.
De l’adaptation des contenus TTS au contexte local. Ces adaptations incluent la traduction en une langue étrangère ou la régionalisation des certaines données / informations (par exemple l’empreinte carbone d’un autre pays que la France, ou un exemple de conséquence du changement climatique tiré de l’actualité locale).

Devenir conférencier

Tu souhaites devenir conférencier ? C'est par ici !

Devenir référent local

Le référent local, c'est le responsable des opérations TTS à l'échelle locale. C'est lui qui coordonne l'organisation des conférences et la certification des conférenciers ! Il est le garant de la bonne application des process définis au niveau national, et de la bonne remontée des informations. Pas de panique, on te fournit un kit qui t'explique comment faire tout cela, ainsi qu'un canal d'échange avec les autres référents et avec le national.

Le rôle du référent local est double :

Coordonner les différents acteurs du groupe local qui sont impliqués dans les activités ci-dessus, sans intervenir forcément directement dans chacune.
S’assurer que les processus / directives définies au niveau central sont respectées et que l’activité du groupe local est bien remontée au national pour le suivi global du domaine.

Intéressé ? Ecris-nous à conferenciers@theshifters.org.

Liste des initiatives en cours

Retrouve tous les projets TTS sur le site initiatives.theshifters.org !

Foire aux questions (FAQ)

La FAQ a été déplacée sur NextCloud. Le nouveau lien : https://drive.theshifters.org/index.php/s/o9HTZHQ6ekDADDj

Contacts

Administration du domaine : tts@theshifters.org, ou @Grégoire Carpentier sur Slack
Coordination des conférenciers : conferenciers@theshifters.org
Organisation des conférences : conference@theshifters.org
Comité éditorial : tts-contenus@theshifters.org

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-__NOTOC__
+'''CONSTRUIRE UN MONDE POST-CARBONE''' c'est avant tout '''SENSIBILISER ET MOBILISER LA SOCIÉTÉ !'''
-== '''C'est quoi, ''Teach The Shift'' ?''' ==
+'''[https://theshiftproject.org/conference-climat-teach-the-shift/ ''Teach The Shift'']''' (TTS en abrégé) est une offre de conférences énergie-climat proposées et animées par les ''Shifters''. Nos conférences ont pour but de déclencher l'action immédiate, visent en priorité les corps intermédiaires et s'appuient sur le réseau des ''Shifters'' pour agir à grande échelle.
-En plus de devenir imprononçable passé quelques verres, ''Teach The Shift'' est un projet propre aux Shifters, complémentaire de l'action du Shift Project. Il vise à susciter un engouement pour la transition carbone et à la faire entrer dans le quotidien (professionnel comme personnel) des gens.
-=== Esprit de ''Teach The Shift'', es-tu là ? ===
+Le domaine TTS est en charge de produire, d'organiser et d'animer ces '''[https://www.theshifters.org/activites/conferences conférences]''', en général articulées en 3 temps :
+# Fondamentaux du changement climatique (causes, mécanismes, conséquences)
+# Principaux leviers d’actions (permettant de réduire les émissions de gaz à effet de serre qui causent le changement climatique et de s'adapter à ses inéluctables conséquences)
+# Invitation à passer à l’action (à titre individuel, en tant que salarié, étudiant, citoyen, élu ou organisation).
-Le projet ''Teach The Shift'' vise à compléter le '''travail pédagogique''' du Shift Project autour de la transition carbone, avec comme objectifs :
+'''[https://theshiftproject.org/conference-climat-teach-the-shift/ ''Teach The Shift'']''' est également en charge de la formation des conférenciers.
-* d’intervenir auprès '''d’autres publics''' que celui ciblé par le Shift.
-* de susciter chez ce public un '''changement de comportement''', sous forme d’'''actions concrètes''', en réponse à l’urgence et à l’importance des enjeux énergie-climat.
-''Teach The Shift'' vise donc en premier lieu le « grand public » - le « vrai », pas celui des associations déjà plus ou moins sensibilisées aux sujets du changement climatique. ''Exit'' le militant écolo, ''exeunt'' les ingénieurs !
+= Je veux devenir conférencier ! =
-Parmi les difficultés inhérentes aux messages portés par ces enjeux, on note qu’ils sont souvent :
+A partir de novembre 2021, tout Shifter peut devenir conférencier. L'ensemble des supports de conférences devient accessible sous licence Creative Commons, et tu peux à peu près en faire tout (ou presque) ce que bon t'en semble. Concrètement, pour récupérer ce qu'on appelle le kit du conférencier (les supports des conférences TTS, mais aussi d'autres choses - surprise !) il te faudra :
-* perçus comme profondément '''anxiogènes''', ce qui génère fréquemment des '''effets contre-productifs''' de sidération, de découragement, de culpabilisation, voire de déni.
+# Etre à jour de ta cotisation annuelle. Si ce n'est pas le cas (ou si tu as oublié quand tu as payé la dernière fois), consulte la page '''[[Adhésion]]'''.
-* décrits d’une façon '''technique''', car intrinsèquement complexe. Cette technicité peut faire qu'une partie du '''public visé se sente exclue''', et cette complexité exige d'accorder un temps important à la description des phénomènes en jeu, ce qui risque de renforcer l’effet anxiogène.
+# Prendre connaissance de '''[https://drive.theshifters.org/index.php/s/rzDiLABXPMbtbF7 la Charte du conférencier et des Conditions générales]''' d'utilisation des conférences TTS.
+# T'enregistrer (si ce n’est pas déjà fait) auprès du domaine TTS via '''[https://forms.gle/ZWe4DeHC2VmzXapa6 ce formulaire]'''. ('''N.B.''' Il te sera demandé d'approuver la charte et les conditions générales mentionnées. Les conférenciers déjà certifiés et les aspirants déjà recensés par le domaine n’ont pas besoin de se réinscrire. En cas de doute, écris nous à '''[mailto:tts@theshifters.org tts@theshifters.org]''')
+# Télécharger le kit du conférencier '''[https://theshifters.tedomum.org/tts/tts-url-broker-client/ ici]'''. Sache toutefois que si tu viens de régler ta cotisation, tu ne pourras pas télécharger le kit avant quelques jours. Plus d'info dans la '''[https://drive.theshifters.org/index.php/s/o9HTZHQ6ekDADDj FAQ]'''.
-Pour surmonter ces difficultés, et sans se départir de l’exigence scientifique propre aux Shifters, ''Teach The Shift'' vise constamment à créer des effets d’'''enthousiasme''', d’'''engouement''', de '''dynamique''' et de '''motivation''', considérés comme des préalables au « passage à l’acte ».
+= Les conférences ''Teach The Shift'' =
-Dans cette optique, ''Teach The Shift'' s'attache à présenter :
+Plusieurs contenus ont été développés (et continuent de l'être !) dans le cadre de ''Teach The Shift'', chacun ciblant un type d'audience particulier :
-* un '''message simple, axé sur des solutions concrètes''', si possible « prêtes à l’emploi », et sur les bénéfices à en tirer ;
-* une '''approche positive''', volontiers décontractée, voire drôle : certaines personnes apprennent mieux si elles ont le sentiment de s'amuser, et l'humour est généralement un moyen efficace pour faire retenir un message au cerveau humain (c'est bien pour ça que la publicité en use et en abuse !)
-== Que dit ''Teach The Shift'' ? ==
+{| class="wikitable"
+|-
+! Conférence !! Description !! Date de sortie / date de mise à jour
+|-
+| ''TTS Comex'' || Séminaire d'une demi-journée exposant les risques que fait peser le changement climatique sur la pérennité d'une entreprise, et comment s'y préparer. || '''[https://initiatives.theshifters.org/initiative/I20220330124848 Q2 2022]'''
+|-
+| ''TTS Elus locaux'' || Conférence d'1h30 axée sur la résilience de territoires et sur les leviers d'action dont disposent les collectivités. || '''[https://initiatives.theshifters.org/initiative/I20220330124328 Q4 2022]'''
+|-
+| ''TTS Etudiants & Entreprises'' || En ciblant les futurs cadres d’entreprise, cette conférence cherche à convaincre que business et changement climatique ne sont pas nécessairement antinomiques, et que les meilleures opportunités de business sont et seront celles qui participent le moins à la déstabilisation du climat, voire qui participent à l’atténuation du changement climatique. Durée 1h05 hors questions. || Avril 2022
+|-
+| ''TTS Grand Public'' || On cherche à convaincre qu'à l’échelle individuelle, il est possible d’avoir un impact positif et significatif sur son empreinte carbone et sur le changement climatique ; qu’il est possible d’agir, que c’est important d’agir, et qu’on peut agir tout de suite. Durée 1h15 hors questions. || Mai 2022
+|-
+| ''Homo Sapiens - CO2 : Les liaisons dangereuses'' || Une conférence / atelier qui privilégie avant tout les interactions avec le public et les questions/réponses à la volée.  || '''[https://initiatives.theshifters.org/initiative/I20220330134202 Q3 2022]'''
+|-
+| ''TTS Lycées'' || Une conférence adressée à des élèves, professeurs, parents d'élèves et personnels administratifs de lycée. Elle présente l'enjeu climat-énergie comme un problème interdisciplinaire qui touche toutes mes matières de l'enseignement. Elle a pour objectif de motiver une équipe à réaliser le bilan carbone du lycée et d'engager des actions de réduction des émissions.  || '''[https://initiatives.theshifters.org/initiative/I20220205210027 Q3 2022]'''
+|}
-Avec le temps, plusieurs contenus ont été développés dans le cadre de ''Teach The Shift'', chacun ciblant un type d'audience particulier :
+Il existe enfin une conférence « Shifters », qui cible... les Shifters ! et qui propose un contenu plus approfondi sur les sujets énergie-climat. Cette conférence est donnée par des membres de ''Teach The Shift'' mais ne fait pas partie de l'offre publique, et son organisation est confiée au domaine '''[[Formation Interne|FOrmation INterne]]''' (FOIN).
-* Une conférence « Grand Public », qui vise le grand public.
-* Une conférence « Étudiants, Climat & Entreprises », qui cible les étudiants et futurs cadres d'entreprise.
-* Une conférence « Élus Locaux », qui cible les élus et services administratifs des collectivités territoriales (communes, communautés de communes, départements, régions).
-* Une conférence « Lycéens » (en cours d'élaboration), très demandée, et qui reprend les objectifs de la conférence Grand Public en adaptant son contenu à un public lycéen.
-* Une conférence « Shifters », qui cible... les Shifters ! et qui vise à leur apporter des informations complémentaires sur les sujets énergie-climat.
-=== La conférence « Grand Public » ===
+= Organisation du domaine =
-La conférence historique de ''Teach The Shift'' cherche à convaincre qu'à l'échelle individuelle, il est possible d'avoir un impact positif et significatif sur son empreinte carbone et sur le changement climatique ; qu'il est possible d'agir, que c'est important d'agir, et qu'on peut agir tout de suite.
+En 2021, ''Teach The Shift!'' se transforme pour contribuer à l'un des objectifs majeurs de l'association : sensibiliser et mobiliser la société, massivement et rapidement, sur les enjeux énergie-climat et la sortie au plus tôt de la dépendance aux énergies fossiles.
-Pleinement dans l'esprit de ''Teach The Shift'' exposé plus haut, la conférence « Grand Public » met surtout l'accent sur le climat, et très peu sur la déplétion des ressources énergétiques. De même, l'effet de serre, les notions de budget carbone, d'empreinte carbone sont décrits, certes avec rigueur, et surtout concision. La conférence dédie l'essentiel de son temps à présenter les solutions, qui sont volontairement orientées vers le quotidien du public, vers ses usages. Dans cette conférence, on choisit d'agir moins sur la prise de conscience que sur la motivation, l'objectif étant de limiter au maximum l'effet de sidération et de paralysie au sein de l'assistance.
+Pour relever ce défi, le domaine ''Teach The Shift!'' - jusqu'alors géré de manière centrale - est en train de déléguer le pilotage opérationnel de l'activité aux groupes locaux.
-La forme pédagogique retenue consiste en une intervention scindée en 2 temps, chacun jouant un rôle, à la fois pour motiver et susciter le passage à l’acte, et pour faciliter l’appropriation de solutions :
+=== Les référents locaux ===
-* une présentation / '''conférence''' d'environ 1h à 1h15 : l'essentiel de cette conférence consiste en la présentation d'une douzaine de solutions qui permettent de réduire significativement l'empreinte carbone individuelle, et qui sont accessibles à l'échelle individuelle. Les diapositives en support cherchent à être percutantes, et imagées ; elles contiennent très peu de texte, et ne montrent pour ainsi dire jamais de graphe. Elles privilégient les animations.
-* une '''partie interactive''' de questions/réponses, destinées à susciter l'engagement de personnes dans l'auditoire.
-Une captation au smartphone d'une conférence Grand Public a été faite en février 2020, et est disponible ici : https://www.youtube.com/watch?v=rO9y_N4FOOg&t=15s
+Les groupes locaux vont jouer un rôle de plus en plus important dans la diffusion des idées du ''Shift Project'' et des ''Shifters''. Entre fin 2021 et de mi-2022 les groupes locaux vont devenir totalement autonomes pour organiser leurs conférences et former leur conférenciers. Cette autonomie sera permise par des ''référents TTS'', garants  au sein d'un groupe local du bon respect des règles et processus définis par le domaine.
-<!--
-La forme pédagogique retenue consiste en une intervention scindée en 2 temps, chacun ayant un rôle à jouer tant pour ce qui est de susciter le passage à l’acte que pour faciliter l’appropriation de solutions :
-- une présentation / '''conférence''' de 15 à 30 minutes. Le format « TedX » correspond à l’intention dynamique recherchée. Les diapositives en support sont très épurées, percutantes, imagées, …
+Ton groupe n'a pas de référent et tu souhaites jouer ce rôle ? Bravo ! Ecris-nous : '''[mailto:conferenciers@theshifters.org conferenciers@theshifters.org]''' !
-- une '''partie interactive''' « dirigée » de 30 minutes, qui peut comprendre des quizz, ateliers, communication engageante, '''serious game''', travaux de groupe, '''fun facts''', …
+=== Les cellules nationales ===
--->
-=== La conférence « Étudiants, Climat & Entreprises » ===
+Le domaine TTS est de longue date structuré en trois activités : l'organisation des conférences, la coordination des conférenciers et la production de contenus. Ces trois activités ont été ces dernières années pilotées par trois cellules de coordination à l'échelle nationale. Elle continuent aujourd'hui d'exister, mais leur rôle évolue.
-En ciblant les futurs cadres d'entreprise, cette conférence cherche à convaincre que ''business'' et changement climatique ne sont pas antinomiques, et que les meilleures opportunités de ''business'' sont et seront celles qui participent le moins à la déstabilisation du climat, voire qui participent à l'atténuation du changement climatique.
+* La cellule '''Conférences''' reçoit toutes les demandes entrantes de conférences adressées aux ''Shifters''. Elle appuie les groupes locaux dans l'organisation de leurs conférences et veille au bon reporting de l'activité. Elle sera demain en appui des groupes locaux sur le démarchage des communes, collectivités, entreprises, associations, établissements d'enseignement susceptibles d'accueillir une conférence TTS.
+* La cellule '''Conférenciers''' définit les étapes du parcours de certification des conférenciers et apporte soutien aux groupes locaux dans sa mise en œuvre. Elle sera demain en charge d'animer la communauté des conférenciers sur l'ensemble du territoire, par exemple via la mise en œuvre de contenus pédagogiques adaptés aux conférenciers.
+* La cellule '''Contenus''' a pour mission de produire et de maintenir à jour l'ensemble des supports de conférences.
-=== La conférence « Élus Locaux » ===
+A compter du mois d'octobre 2021, TTS se renforce avec une quatrième cellule nationale en charge de la '''communication'''. Elle a pour mission d'informer la communauté TTS de la sortie de nouvelles conférences, d'étapes clés dans la transformation du domaine et de l'avancement de notre objectif de sensibilisation.
-Cette conférence cherche à montrer ce qu'une collectivité territoriale peut faire à la fois en faveur du climat et de ses administrés. Plus technique et plus politique que la conférence Grand Public, elle repose largement sur les travaux du Shift Project :
+= Comment puis-je participer au projet ''Teach The Shift'' ? =
-* Le Manifeste pour décarboner l'Europe
-* Comment décarboner les zones de moyenne densité
-* Éléments de fiscalité territoriales
-* ...
-== Participer au projet ''Teach The Shift'' ==
+=== Nos objectifs 2021-2022 ===
-''Teach The Shift'' a besoin de nombreuses compétences, aussi bien pour étoffer sa palette de contenus que pour assurer que ses différents contenus existants restent à jour.
+''Teach The Shift'' aspire à une action des sensibilisation à grande échelle de la société. Pour cela le domaine a initié en 2021 une transformation articulée autour de 4 grands chantiers :
-De plus, ''Teach The Shift''  recrute régulièrement des aspirants-conférenciers, motivés pour animer une telle conférence. Un parcours d'accompagnement dédié permet alors de préparer au mieux les futurs conférenciers.<br/>
+# Création de nouveaux supports de conférences
-Si devenir Conférencier vous intéresse et que vous souhaitez vous renseigner davantage sur ce parcours de formation, la première étape consiste à vous inscrire au '''[http://bit.ly/TTSWebinaire prochain Webinaire d'Information]''' organisé par la Cellule de Coordination des Conférenciers.
+# Partage de nos contenus à tous les Shifters cotisants
+# Décentralisation de la gestion opérationnelle en s’appuyant sur les groupes locaux
+# Prospection et communication
-== Où trouver l'esprit ''Teach The Shift'' ? ==
+Pour en savoir plus, le plus simple est encore de revoir '''[https://youtu.be/siawsRyfEVs notre intervention en plénière durant l'Univershifté 2021]''' (les slides sont '''[https://drive.google.com/file/d/1caCMw6r2ww_uxNN0qsKYUBpB_wBpvdqe/view?usp=sharing ici]''').
-Si vous souhaitez approfondir l'approche de ''Teach The Shift'', voici une sélection des contenus dont l'approche a inspiré les Shifters pour la conférence ''Teach The Shift'' Grand Public (attention, il y a de quoi y passer quelques journées entières !) :
+=== Agir au sein d'un groupe local ===
-<small>
+La meilleure façon de contribuer à ''Teach The Shift'' est aujourd'hui d'agir à l'échelle locale : devenir conférencier, proposer et promouvoir des conférences TTS sur son territoire, devenir référent TTS pour son groupe local, c'est avant tout cela dont nous avons besoin !
-* Le film « DEMAIN » réussit à alterner descriptions efficaces de phénomènes néfastes, et longues et inspirantes descriptions de solutions vertueuses. C’est un film dont on sort avec l’envie d’agir. Il y a la dimension « Colibri » de chacun fait sa part, montre l'exemple aux autres, qui n’est pas forcément présente dans le discours « ingénieur » traditionnel type JMJ. Il agit moins sur la prise de conscience que sur la motivation.
-* C’est pas sorcier le Bilan Carbone : https://www.youtube.com/watch?v=OxLZ-LVJ02Y
-* Les conférences gesticulées de Franck Lepage font passer des idées controversées avec humour : https://www.youtube.com/watch?v=9MCU7ALAq0Q
-* La conférence sur l’anthropocène de Bruno Latour au quai Branly – « l’interaction » avec le public nous intéresse ici au moins autant que le fond du discours : cf à partir de 23’40 (puis 40’10 et 51’40) https://www.youtube.com/watch?v=ctP6kYHKPU4
-* Recension des arguments climato-sceptiques les plus (ou moins) courants, et comment y répondre : http://www.skepticalscience.com
-* Un système efficace à mettre en place serait de relier une question « climato-sceptique » avec un QCM illustré d’une vidéo et la démonstration de la bonne réponse. Cf l’exemple de l’émission TV de quizz histoire « Tout le monde joue avec l'Histoire » https://www.youtube.com/watch?v=ZmkzapiaVmY
-* L’électricité… en dessins animés : https://www.youtube.com/watch?v=2ezxMLP799E
-* Des éléments issus de l’univers cartoon et/ou de la culture pop peuvent être utilisés sans modération à l’appui du discours pour l’alléger. Génération et MadMax, Age de glace (voir les sketchs de Scrat : peut-être une illustration des effets de seuil avec la fonte des glaces progressive qui aboutit à des phénomènes catastrophiques), ou encore Retour vers le futur (dans le n°3, le passage où le Doc essaye d’atteindre 80 mph en attachant des chevaux à l’avant de la Delorean)
-* Oui, les Shadoks, c’est dépassé.
-* Bien sûr, les présentations « Shift canal historique » de JMJ, Mathieu Auzanneau, Cédric Ringenbach... que l'on peut trouver notamment sur YouTube (pour JMJ, c'est ici : https://www.youtube.com/channel/UCNovJemYKcdKt7PDdptJZfQ ; pour Matthieu, c'est là : https://www.youtube.com/results?search_query=matthieu+auzanneau ).
-</small>
-<!--
-== '''Contact'''==
-'''mailto:guillaume.allart@theshiftproject.org''', ou ''@Guillaume A.'' sur '''Slack'''
+Comme tu le sais, TTS est articulé autour de trois grandes missions :
--->
+# Produire et maintenir des supports de conférences
-<!--
+# Former des conférenciers
-== '''Réalisations ''Teach The Shift'''''==
+# Organiser des conférences
-* '''23/09/18''' : Conférence ''Teach The Shift'' à la Maison des acteurs du Paris Durable dans le cadre du <u>'''[http://www.paris.lowcarbon.city forum Low Carbon City]'''</u>
+Historiquement, ces trois missions étaient assurées et coordonnées par l’équipe nationale. Dans le courant de l’année 2021, nous avons fait le choix de déléguer aux groupes loca0ux une partie de ces activités. A partir de janvier 2022, les groupes locaux seront donc responsables :
-* '''21/09/18''' : Conférence ''Teach The Shift'' à la <u>'''[https://m.facebook.com/MdCA19/photos/a.401616593218745/1879698832077173/?type=3 Maison des Associations du 19° ]'''</u>
+* De la formation de leurs conférenciers.
-* '''20/06/18''' : Conférence ''Teach The Shift'' chez [https://www.octo.com '''OCTO Technology''']
+* De l’organisation des conférences qui ont lieu dans leur département / région / pays. Cela peut inclure aussi bien des demandes entrantes (adressées par exemple via le Shift ou par une cellule nationale) que des conférences qui sont démarchées directement au niveau local.
-* '''24/05/18''' : Conférence ''Teach The Shift'' à '''Villers-lès-Nancy'''
+* De l’adaptation des contenus TTS au contexte local. Ces adaptations incluent la traduction en une langue étrangère ou la régionalisation des certaines données / informations (par exemple l’empreinte carbone d’un autre pays que la France, ou un exemple de conséquence du changement climatique tiré de l’actualité locale).
-* '''18/05/18''' : Conférence ''Teach The Shift'' à la [https://m.facebook.com/events/675860196080819?acontext=%7B%22ref%22%3A%223%22%2C%22action_history%22%3A%22null%22%7D&aref=3&__tn__=HH-R '''Maison des Ensembles''']
-* '''24/03/18''' : [https://debat.paris.fr/home/1927/rencontre/6303 conférence ''Teach The Shift''] à la [https://www.paris.fr/actualites/la-halle-civique-dans-le-20e-l-innovation-democratique-a-desormais-son-lieu-5609 Halle Civique] à l'occasion de la [https://debat.paris.fr/home/1927 '''Nuit des Débats''']
-* '''20/03/18''' : Conférence ''Teach The Shift'' à '''HEC'''
-* '''18-19/11/17''' : Conférence ''Teach The Shift'' à l'occasion du week-end de lancement des Shifters '''Bruxelles'''
-* '''19/05/17''' : [[Soirée carte blanche Shifters à l'occasion du mois "environnement" de la Maison des Ensembles | Conférence ''Teach The Shift'' à la '''Maison des Ensembles''']] -->
-== '''Archives'''==
+==== Devenir conférencier ====
+Tu souhaites devenir conférencier ? C'est [https://wiki.theshifters.org/index.php?title=Teach_The_Shift#Je_veux_devenir_conf.C3.A9rencier_.21 par ici] !
+==== Devenir référent local ====
+Le référent local, c'est le responsable des opérations TTS à l'échelle locale. C'est lui qui coordonne l'organisation des conférences et la certification des conférenciers ! Il est le garant de la bonne application des process définis au niveau national, et de la bonne remontée des informations. Pas de panique, on te fournit un kit qui t'explique comment faire tout cela, ainsi qu'un canal d'échange avec les autres référents et avec le national.
+Le rôle du référent local est double :
+# Coordonner les différents acteurs du groupe local qui sont impliqués dans les activités ci-dessus, sans intervenir forcément directement dans chacune.
+# S’assurer que les processus / directives définies au niveau central sont respectées et que l’activité du groupe local est bien remontée au national pour le suivi global du domaine.
+Intéressé ? Ecris-nous à [mailto:conferenciers@theshifters.org conferenciers@theshifters.org].
+=== Liste des initiatives en cours ===
+Retrouve tous les projets TTS sur le site '''[https://initiatives.theshifters.org/initiatives/?q=Teach%20The%20Shift%20- initiatives.theshifters.org]''' !
+= Foire aux questions (FAQ) =
+La FAQ a été déplacée sur NextCloud. Le nouveau lien : '''[https://drive.theshifters.org/index.php/s/o9HTZHQ6ekDADDj https://drive.theshifters.org/index.php/s/o9HTZHQ6ekDADDj]'''
+= Contacts =
+* Administration du domaine : '''[mailto:tts@theshifters.org tts@theshifters.org]''', ou ''@Grégoire Carpentier'' sur '''Slack'''
+* Coordination des conférenciers : '''[mailto:conferenciers@theshifters.org conferenciers@theshifters.org]'''
+* Organisation des conférences : '''[mailto:conference@theshifters.org conference@theshifters.org]'''
+* Comité éditorial : '''[mailto:tts-contenus@theshifters.org tts-contenus@theshifters.org]'''
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