Retrouvez le sur www.theshifters.org
Différences entre versions de « Enseignement supérieur et changement climatique »
imported>Anne-Laure |
imported>Pirbertrand |
||
| Ligne 13 : | Ligne 13 : | ||
| − | '''Avancement au | + | '''Avancement au 17/10/18 ''' |
* Rapport intermédiaire compilant la littérature et les informations existantes sur le sujet terminé | * Rapport intermédiaire compilant la littérature et les informations existantes sur le sujet terminé | ||
| Ligne 19 : | Ligne 19 : | ||
* En cours : phase de recensement des cours au sein des formations de 36 établissements | * En cours : phase de recensement des cours au sein des formations de 36 établissements | ||
| − | Il reste des établissements à recenser : | + | Il reste des établissements à recenser/compléter/vérifier : |
| − | - | + | - Université Aix Marseille |
| − | - | + | - Université de Strasbourg |
| − | - | + | - Sorbonne |
| − | - | + | - Université Paris Diderot |
| − | - | + | - Université Paris Sud |
| − | - | + | - Université Grenoble |
| + | - ENS Ulm | ||
| + | |||
| + | - ESSEC | ||
| + | |||
| + | - EDHEC | ||
| + | |||
| + | - HEC | ||
| + | |||
| + | - Sciences Po Paris | ||
| + | |||
| + | - Sciences Po Strasbourg | ||
| + | |||
| + | - College of Europe | ||
| + | |||
| + | - ESPCI | ||
| + | |||
| + | - ENTPE | ||
| + | |||
| + | - Centrale Supélec (licence) | ||
| + | |||
| + | - Centrale Nantes | ||
| + | |||
| + | - ISAE Supaero | ||
| + | |||
| + | - Mines Nancy, Paris | ||
| + | |||
| + | - UTC | ||
| + | |||
| + | - Telecom Paris | ||
| + | |||
| + | - X (masters) | ||
| + | |||
| + | - Saint Cyr | ||
| + | |||
| + | - AgroParisTech | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | * En cours : relecture des établissements recensés, si possible par un ancien élèvede l'établissement | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''20 novembre ''' : <u>'''[https://theshiftproject.org/article/climat-mobiliser-lenseignement-superieur/ Ateliers collaboratifs « Mobiliser l’enseignement supérieur : condition indispensable à la transition énergétique » du Shift et présentation du premier rapport ClimatSup]'''</u> | ||
| − | |||
Version du 20 octobre 2018 à 11:15
Description de la mission
Préparer l’économie à un monde en transition exige des ressources humaines informées et formées à ces enjeux. Partant de ce constat, The Shift Project souhaite proposer un état des lieux de la manière dont les sujets liés au changement climatique sont abordés dans les différentes filières du supérieur, et d’analyser la manière dont la génération actuelle est préparée aux défis qui s’imposeront à elle.
L’objectif de ce travail est de cartographier les différentes filières d’enseignement supérieur et le nombre
d’étudiants qui les suivent, d’identifier les initiatives existantes en matière d’éducation aux enjeux liés au climat
dans l’enseignement supérieur, et d’identifier les besoins en consultant des spécialistes et professionnels des
différentes disciplines.
Avancement au 17/10/18
- Rapport intermédiaire compilant la littérature et les informations existantes sur le sujet terminé
- En cours : phase de recensement des cours au sein des formations de 36 établissements
Il reste des établissements à recenser/compléter/vérifier :
- Université Aix Marseille
- Université de Strasbourg
- Sorbonne
- Université Paris Diderot
- Université Paris Sud
- Université Grenoble
- ENS Ulm
- ESSEC
- EDHEC
- HEC
- Sciences Po Paris
- Sciences Po Strasbourg
- College of Europe
- ESPCI
- ENTPE
- Centrale Supélec (licence)
- Centrale Nantes
- ISAE Supaero
- Mines Nancy, Paris
- UTC
- Telecom Paris
- X (masters)
- Saint Cyr
- AgroParisTech
- En cours : relecture des établissements recensés, si possible par un ancien élèvede l'établissement
Plus d'informations ici et ici.
Contact The Shift Project
Clémence V., Marion B.
climatsup@theshiftproject.org